中专《语文》也不告而取我的文章当课文
26 07 2009年网友报料，高等教育出版社在2002年出版的中等职业教育教材《语文(基础版)》第四册用了我写的《不要制造“基因”神话》当课文。用了七年了，我现在才知道。又新发现还有十几本各种各样的文选未经授权使用的我的文章。稍后我将整理出一个名单出来，欢迎继续报料。
书名： 语文(基础版)第四册
ISBN： 704011609x
主编： 倪文锦
出版社：高等教育出版社
出版日期： 2002-12-01
第 一 单 元
单元学习辅导——略读
一 路漫漫其修远 罗洛
二 林黛玉进贾府 曹雪芹
三 泥哨 贾玉清
四 邂逅霍金 葛剑雄
五 是瓶中魔鬼，还是诺亚方舟 孔凡岱
单元综合练习
第 二 单 元
六 简报·会议纪要
七 民用诉状·投诉书
八 常用行政公文
第 三 单 元
单元学习辅导——速读
九 邓稼先 杨振宁
十 十首足矣 刘心武
十一 城市的文物与文化 冯骥才
十二 简·爱(节选) ［英国］夏洛蒂·勃朗特
十三 从人脑看科学与艺术 赵鑫珊
单元综合练习
第 四 单 元
十四 抒情
十五 议论
十六 多种表达方式的综合运用
第 五 单 元
单元学习辅导——专题学习
资料选读——文学方向选文
十七 古诗词二首
春江花月夜 张若虚
水调歌头 苏轼
十八 赏月短文三篇 ［日本］德富芦花
十九 月是故乡明 季羡林
二十 看月 胡晓明
资料选读——科技方向选文
二十一 科普短文两篇
我们在月球上散步了 ［美国］埃德温·奥尔德林
月食
资料选读——艺术方向选目
附：与月亮有关的中外歌曲、乐曲选目
第 六 单 元
单元学习辅导——科技文研读
二十二 科学是美丽的 沈致远
二十三 古生物与大陆漂移 叶祥奎
二十四 伯格曼法则在北极 位梦华
二十五 基因畅想 ［美国］漆孝诗
二十六 不要制造“基因”神话 方舟子
单元综合练习
第 七 单 元
单元学习辅导——文艺作品研读
二十七 祝福 鲁迅
二十八 石缝间的生命 林希
二十九 读《伊索寓言》 钱钟书
三十 千篇一律与千变万化——音乐、绘画、建筑之间的通感梁思成
三十一 跨越百年的美丽 梁衡
第 八 单 元
单元学习辅导——文言文欣赏
三十二 三戒(并序) 柳宗元
三十三 赤壁赋 苏轼
三十四 陈情表 李密
三十五 六国论 苏洵
三十六 祭妹文 袁枚
单元综合练习
附录：广泛阅读窗口
【多元思维】 换个角度看问题 王充闾
【网络信息】天津青年拔得头筹对出北京中华世纪坛“绝对”
【人物春秋】 朱基告别清华大学 曲力秋
【美丽人生】 成才要有文史知识 周培源
【放眼世界】 走出国门看“月亮” 孙宏艳
【面向未来】 WTO将给中国带来什么 甘爱兰
【纪实文学】 生死时速 亦非台
【精神家园】缠绵与刻画——嵌进心灵的田埂路 徐刚
【走向成功】如何在商务谈判中获取最大利益 美国 里奥·瑞利
【健身秘笈】 中国饮茶的习惯 吴觉农
根据我国著作权法“第二十三条 为实施九年制义务教育和国家教育规划而编写出版教科书，除作者事先声明不许使用的外，可以不经著作权人许可，在教科书中汇编已经发表的作品片段或者短小的文字作品、音乐作品或者单幅的美术作品、摄影作品，但应当按照规定支付报酬，指明作者姓名、作品名称，并且不得侵犯著作权人依照本法享有的其他权利。”除非您在发表时声明您不允许使用，就可以不告知您而使用，但使用您的文章应该给您支付报酬
中专应该不属于九年制义务教育的范畴吧
你叫唤任你叫唤，有权者仍自行其事，奈何？嗨，无奈啊
在你鼻子底下耍流氓，你看不过眼吗！
方舟子先生，您好，请问如果我是一个大学生，现在想发表一篇数学论文，那么该去哪种期刊发表才能受到相对公正的评审呢？或者说只要我的文章有价值，它就会实事求是地刊登？通过网络，我通过您与黎鸣的争论，发现了您“打假斗士”的存在，更了解到现在很多评审机构都是很“黑”，但限于本人的身份，社会经验，它怎样“黑”却不知道。。。收费是发表的必要条件吗？是充分条件吗？我贸然把论文交给期刊，他会不会在我发表之前（前提是我的文章的确很有价值）出于某种利益交给另一个人，从而导致我丧失了优先权呢？还有，会不会因为我只有本科而鄙视我，从而不让我发表？
我买过您的书，也看过很多您的报道，现实的催逼下，只能相信自己的眼光，只有你才能给我一个可以信任的答复。
上面所贴的是真实邮箱，如果您能眷顾后生把上面的疑惑一一解开，将万分感谢！（怕你看不到，再发一篇）